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朱崇实校长在论坛发言中认为,精英教育是高等教育大众化阶段要特别注意的问题。在介绍厦门大学对精英教育的认识和实践时他谈到了高尔夫球课程的开办。(中新社发李映民摄)

与作者已经出版的《太白醉剑》一样,《诗圣杜甫》使用的依然是读者可以接受的“浅近文言”,不少语句短小精悍,甚至连续出现一些四字句,使作品显得凝练。并且采用了“章回体”形式,全书显得古风浓郁。

大学期间,学校完善的设施、优美的环境,使我一直能保持着一种愉快的心情来学习;前沿的管理理论课程和IT相关理论知识,使我在实际的工作中取得了良好的成绩。在大学的社团和学生会的工作经历也使我提升了自身的组织和管理能力。

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  不久前,党中央、国务院确定了建设创新型国家这一重大战略决策,对此,高校应承担何种使命,如何作出自己应有的贡献,是当前大学校长书记们深入思考的话题。近一个时期以来,西安交通大学在科技创新方面捷报频传,显现出令人瞩目的良好发展势头。为此,笔者采访了西安交大校长郑南宁教授。  高校,是建设创新型国家的生力军  王如(以下简称王):党中央、国务院做出建设创新型国家这一重大战略决策后,您作为一所重点大学的校长,是如何理解大学的责任的,西安交大应当如何作为?  郑校长(以下简称郑):创新型国家是指把科技创新作为基本发展战略、大幅度提高科技创新能力、形成日益强大的具有竞争优势的国家。党中央、国务院颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》指出:“大学是我国培养高层次创新人才的重要基地,是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。”“加快建设一批高水平大学,特别是一批世界知名的高水平研究型大学,是我国加速科技创新、建设国家创新体系的需要。”这明确了大学特别是高水平大学在其中的重要地位和作用,它要求高水平研究型大学在科学研究中更应强调科技创新。西安交大作为地处西部,首批进入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学、作为努力创建世界一流的大学,我们必须在科技创新方面有更大的突破和进展,为西部地区,为整个国家作出应有的贡献。  创新,要充分发挥人才聚集的效应  王:据了解,2005年年底,西安交大又新增两名中国科学院院士。至此,学校拥有的两院院士已达16名,在整个西部地区各高校中名列第一。此外,还新增了一批获得国家杰出青年基金的年轻教授和长江学者教授,这些高层次顶尖人才越来越多地聚集于交大,对西安交大创新事业将起到怎样的作用?  郑:人才是科技创新最重要的因素。西安交大高度重视人才队伍建设。2004年,我们成立了西安交通大学高层次人才队伍建设工作领导小组,提出并实施了“人才强校”战略。人才强校战略在“985工程”二期建设中,得到了更为充分的体现,因为其中一个首要目标就是:不仅要构建一批结合国家现代化建设需求、国家科技创新体系建设和科技发展趋势的开放性、综合型、国际化的科技创新平台和哲学社会科学创新基地,而且要引进和造就一批具有世界一流水平的学术带头人和创新团队。我们在“985工程”二期建设期间,对管理体制进行大胆创新,并把用人机制创新的目标定为:加快人事制度改革,建立以竞争、流动为核心的人事管理机制、人才评价机制和科学合理的分配机制,形成有利于优秀人才脱颖而出、吸引和稳定拔尖人才、充分发挥聪明才智的氛围,为创建世界一流大学奠定坚实的人才基础。为了落实人事制度改革的目标,我校先后做了两件大事:一是在2004年4月,面向海内外成功地进行了公开选聘8位副校长的工作;二是在2005年4月,为适应管理重心下移和建立现代大学管理体系,学校推行以问责为核心的职员聘任制工作,实行扁平化管理,建设一支职业化、专业化的管理队伍,更好地服务于人才培养。  创新人才的不断涌现和聚集,促使科研成果成倍增加。我校获2004年度的国家科学技术大奖只有2项,而在2005年度达到了6项。其中获国家自然科学奖二等奖1项,国家技术发明奖二等奖2项,国家科技进步奖二等奖3项,另有1项合作项目获国家科技进步奖二等奖,获奖项目创我校历史最好成绩。  王:多出创新成果有何规律可循?对高校来说,除了人才因素外,还有哪些重要因素?  郑:创造力是每一个人都拥有的天赋。关键在于善于开发这种天赋。特别是当“具有创新能力的人才”聚集到一起的时候,他们的综合创新能力并非简单的叠加,而是他们彼此之间会相互影响,而这种影响会使每个个体的创造力成倍或几倍增加,形成优秀的创新团队,汇成创新的洪流。  美国布鲁金斯学院的研究人员,为这种人才聚集效应开发出了一种计算机模型。首先,这些创新人才聚集到一起形成团队,接着组建公司或组织;其次,这些组织会寻找一个驻扎地。创新人才和他们所创立的公司聚集于城市,并形成一个创新中心。很显然,这个创新中心必须具备两个要素:一个重要的推动要素就是一座城市里必须要有一所或多所世界一流大学的存在。另一个重要的要素是,这个城市还应该具有良好的基础设施和生活环境,有能力吸引大量的技术创新人才,并将他们转化为生产力。这需要两方面密切结合与互动。  创新,要促进校内资源与社会资源的结合  王:高校在这种关系中如何发挥作用?  郑:就拿西安交大为例来说,2005年年初,我们就提出:交大事业要与陕西发展紧紧捆在一起。“985工程”二期建设涉及到的诸多重大项目均与陕西省和西部建设息息相关。所以,一方面,我们不断采取新的举措推动区城经济发展和文化建设,通过多种途径为陕西培养用得上的高素质人才,加强学校与企业和科研院所的合作,把西安交大研发的最新科技成果迅速转化为现实生产力;另一方面,要把陕西的制造工业、电子工业、航空工业的优势和西安交大的理工科优势结合起来,努力催生出一批具有创新能力的企业来。  2004年我们做了几件大事:一是主动提出与科学院地球环境研究所共建加速质谱仪联合中心。这是一个国家级的大平台,对双方资源共享和学术水平的提高都是有好处的。二是将学校的应用学科、特别是工程方面的实验室进行整合,与当地政府和大型企业合作,成立了陕西工业技术研究院。在“985工程”建设中,我们与国内最大的显像管制造企业进行合作,成立技术创新平台。2005年9月,我校又与拥有10位诺贝尔奖获得者的国际知名高水平大学——英国利物浦大学签约,在苏州工业园区合作共建西安交大利物浦国际大学。这是经教育部正式批准的中外合作办学项目。国际大学的建立,将能更好地促进我校和利物浦大学优质教育资源的整合,促进两校学术交流和国际性教学活动的开展;同时也有利于我校学习和引进国际先进的办学理念和成功的教学经验,对提升我校在国内外的知名度将起到积极的作用。这所中外合作的大学建在长江三角州经济发达的苏州工业园区,也能更好地利用当地众多的企业资源为科研和学生实践服务。  一所具有创新活力的大学,要主动把大学围墙外的优秀资源充分调动起来为我发展所用。大学要走出校园面向社会。思想流动、人员流动,才能激发出创新思维来。思想流动、人员流动与创新之间,永远是正比例关系。

这些学生将自己来四川第一天起做的好事一一拍摄下来,交给记者做素材。“可见他们从一开始就很有心计”,记者看几位学生一直跟他到机场,以为来送行。学生却迎上来问:“请谈谈您对我们奉献青春报效祖国行动的看法?”记者刚想说,“你们还没做什么,我怎么知道将来的实效”,却看见一个DV“哗”地从后面举了出来,已经有同学又在录像了。

读起来,本书的故事像是女儿在讲的,可它不折不扣是爸爸的叙述。奇怪吗?一点都不。因为这个爸爸一直在聆听女儿说故事。他是一个童年的聆听者。

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“有的村民甚至以为我们是来找他们家孩子的不是的。”张丽娜笑着说,“当时经常让我吃闭门羹的,我也想过放弃,做老师时哪受过这种待遇?但我又想,为什么邻村的团支部书记就能做得好?”

大赛项目组负责人周晓芳表示,退赛的人情况大致分为4种,一是不能遵守赛程规则,大赛规定7天中必须出勤4天,早晚指纹打卡,违规3次就出局,有一部分人因为出勤太少,被迫退赛了;二是觉得小店商铺太小,难以建构理想的店面模型,选择另觅店铺;三是因为自身缺乏经营的理念,难以实现赢利,所以选择退赛;四是因为身体原因或者坚持不下来而自主选择退赛的。“总的来说,这是一次很好的锻炼,让大学生能够更好地接触社会、了解社会。但是,现实毕竟和理想还是存在差距的,我们会积极推进赛程规则的人性化、公平化,加强监督,更好地为大学生服务,为他们创业提供机会。”周晓芳说。(实习生赵泽宇本报记者周凯)

对此,“小联盟”之一的广雅实验学校校长陈锦璇解释说:“并不存在抢生源的问题。我们的招生人数不但不会减少,今年还要招600至700名学生。之所以选择同一天考试,是根据联考服务的原则,避免让学生和家长疲于奔命、因多场考试堵塞交通等问题。”

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杨国栋一直认为网瘾和毒瘾有类似的原理。有网瘾者一旦离开网络,也会出现如同毒瘾君子那样的抖手、出汗、心力不集中、食欲不振等症状。之所以这样,人脑中有一种分泌物能令人快乐,叫“多巴胺”。因为持续上网打乱人体原有平衡,促使不断寻找提高体内“多巴胺”的途径,从而上瘾。

本报讯 因为一点小矛盾,就对同学下手,炮制“艳照门”。昨天,赵玲等3个“90后”因涉嫌强制侮辱妇女罪被鄞州检察院提起公诉,其余未满16周岁的6位90后被予以行政处罚。

4月19日,江苏省徐州市睢宁县文华中学的师生在校园内点燃蜡烛,组成“414”“玉树不哭”字样,为青海玉树地震灾区群众送去祝福。新华社发(洪星摄)

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当工人真的很丢人吗?汪洋不这样认为。汪洋大学毕业后找不到工作,后来重新进入技术学校回炉,现如今已经成为一家工厂主管生产的副主任。她工作3年,月收入达到2800元。而她的许多大学同学还在为找工作发愁。现实大学毕业敲不开公司门

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责任编辑:左移湘

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